Enseñanza de la educacion

  UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO   LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MATERIA: PRACTICA DE ORIENTACION SEPTIMO SEMESTRE MAESTRA: BEATRIZ ADRIANA CESAREO HERN Á NDEZ   ALUMNO: JUDITH PEREZ LOPEZ   Evidencia de aprendizaje: Blog del orientador inicial 4 DEOCTUBRE    DEL 2025 CAMPUS TUXPAN SISTEMA: NO ESCOLARIZADO (SABATINO). La importancia del orientador y el papel del área de orientación en las instituciones educativas En la actualidad, las instituciones educativas enfrentan múltiples desafíos que van más allá del aprendizaje académico. La convivencia escolar, la salud emocional, la toma de decisiones vocacionales y la inclusión son aspectos fundamentales del desarrollo integral del estudiante. Ante este panorama, la figura del orientador educativo cobra una relevancia indiscutible, ya que su labor se centra en acompañar, guiar y apoyar a los alumnos en los distintos ámbitos de su formación, promoviendo su bienestar y su crecimi...

  UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MATERIA: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE MAESTRA: LUISA DOMÍNGUEZ LÓPEZ LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARADIGMA CLÁSICO ALUMNO: JUDITH PEREZ LOPEZ SISTEMA: NO ESCOLARIZADO (SABATINO) CAMPUS TUXPAN, 11  DE MARZO DEL 2025 ¿QUÉ ES UN PARADIGMA?  Es conjunto de prácticas y saberes que definen una disciplina científica durante un período específico. ¿CUÁNTOS TIPOS DE PARADIGMAS EXISTEN EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA?   Existen 3 de los cuales son interpretativo, crítico y clásico.  En este blog nos centraremos en uno en específico en el cual será el clásico. Al paradigma clásico se le denomina también como: tradicional, positivista, racionalista-cuantitativo. ¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE ESTE MODELO? Incrementar el conocimiento científico para lo cual centra la atención en la búsqueda de la casualidad de los fenómenos educativos, utiliza el método ...

  UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MATERIA:  ADMINISTRACION EDUCATIVA QUINTO SEMESTRE MAESTRA: VIRIDIANA RAMOS GONZÁLEZ   INTEGRANTES:  JUDITH PEREZ LOPEZ EMMA YARELY OVIDO CARBALLO   SISTEMA: NO ESCOLARIZADO (SABATINO) CAMPUS TUXPAN, 11 DICIEMBRE  DEL 2024  EL CONTROL Y LA EVALUACIÓN el control es la fase del proceso administrativo a través de la cual se establecen estándares para evaluar los resultados obtenidos, con el objeto de corregir desviaciones, prevenirlas y mejorar continuamente las operaciones, el control en el proceso administrativo es la evaluación y medición de la ejecución de los planes, con el fin de detectar y prever desviaciones para establecer las medidas correctivas necesarias. permite que las actividades y procesos en las empresas se efectúen de la mejor manera y se puedan solventar los problemas que surjan, así como obtener aprendizajes a partir de la realización de estos proc...

  Liderazgo, comunicación y motivación en la supervisión En este blog podrán observar 3 videos retomados de youtube, donde cada uno hablara sobre este respectivo tema, y será explicado, ya que el primer tema es liderazgo este como sabemos el conjunto de habilidades que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos organizacionales. El líder, es la persona que por su acción se coloca al servicio del logro, de distintos propósitos referentes a una empresa. Algunas de sus características son: § Ser inteligente y visionario. § Contar con una mente abierta, que permita aceptar y generar nuevas ideas. § Convoca reuniones cuando es necesario. § Promueve el trabajo en equipo. Entre, otros. también nos habla sobre la comunicación que es el eje estratégico de las relaciones humanas, instrumento fundamental al dirigir equipos de trabajo. Con frec...